Evaluacion y cambio institutcional / Ángel Díaz Barriga y Teresa Pacheco Méndez compiladores
Colaborador(es): Díaz Barriga, Ángel [compilador] | Pacheco Méndez, Teresa [compilador]
Tipo de material:
ConjuntoVolumen: Mostrar volúmenesEditor: México : Paidós , 2007Descripción: 227 páginasTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 9789688536728Tema(s): MEDICIÓN Y PRUEBAS EDUCATIVAS | EDUCACIÓN SUPERIOR -- EVALUACIÓNClasificación LoC:LB2822.75 | E83593 2007
Contenidos:
Ciencia, innovación tecnológica y evaluación educativa
Los sistemas de evaluación y acreditación de programas en la educación superior
Dilemas de la evaluación del trabajo académico: ¿estamos preparados para transitar del castigo a la valoración?
La publicación: práctica objetivada o referemte de evaluación en las ciencias sociales
Evaluación informativa del aprendizaje complejo: ¿tarea pendiente en la universidad
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Plantel Chalco | LB2822.75 E83593 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 21 002894 | |
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Libro
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Plantel Norte | LB2822.75 E83593 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 03 008382 | |
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Libro
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Plantel Oriente | LB2822.75 E83593 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 22 001205 |
reimpresión 2011
Ciencia, innovación tecnológica y evaluación educativa
Los sistemas de evaluación y acreditación de programas en la educación superior
Dilemas de la evaluación del trabajo académico: ¿estamos preparados para transitar del castigo a la valoración?
La publicación: práctica objetivada o referemte de evaluación en las ciencias sociales
Evaluación informativa del aprendizaje complejo: ¿tarea pendiente en la universidad
Educación Mixta /
Pedagogía / Planeación Educativa (P13-1) / (03 008382)
Plan Flexible /
Pedagogía / Planeación Educativa P13 / (21 002894)
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