TY  - BOOK
AU  - Carreño Huerta,Fernando
TI  - Enfoques y principios teóricos de la evaluación 
T2  - Cursos Básicos para la Formación de Profesores. Área de Sistematización de la Enseñanza 
SN  - 9682435692
AV  - LB1131  C37 1991
PY  - 1991///
CY  - México
PB  -  : Trillas 
KW  - EDUCACIÓN
KW  - VALORACIÓN
KW  - PRUEBAS Y EVALUACIÓN
KW  - ESTUDIANTES
KW  - EVALUACIÓN CURRICULAR
N1  - 7a. reimpresión 1999; Bibliografía: pp. 61-62; ¿Qué es la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje? 
¿Qué funciones cumple la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje? 
¿Qué diferencia hay entre medir y evaluar? 
¿Qué relaciones existen entre la evaluación y los demás momentos y elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje?
¿Cómo altera el actual concepto de evaluación a las prácticas tradicionales en este campo? 
¿Cómo se clasifica la evaluación? 
¿Con qué criterio ha de ser medido y evaluado el aprendizaje? 
¿Qué se evalúa con la evaluación? 
¿Qué papel desempeñan los instrumentos de medición en la evaluación? 
¿Cómo se clasifican las pruebas?
ER  -