Mejorar las escuelas urbanas : Liderazgo y colaboración / [editores] Mel Ainscow, Mel West ; traducción, Pablo Manzano Bernárdez ; prólogo Gerardo Echeita Sarrionandia
Colaborador(es): Ainscow, Mel [editor] | West, Mel [editor]
Tipo de material:
TextoSeries Educación hoy estudiosEditor: Madrid, España : Narcea , 2008Descripción: 202 páginasISBN: 9788427715936; 660080534 NIPOTítulos uniformes: Improving Urban Schools. Leadership and Collaboration Tema(s): ESCUELAS URBANAS -- GRAN BRETAÑA | EDUCACIÓN URBANA -- GRAN BRETAÑAClasificación LoC:LC5136.G7 | M4518| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Plantel Villa de Cortes | LC5136.G7 M4518 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 23 001146 |
Referencias Bibliográficas p. 193
El reto de la mejora en las escuelas urbanas - Mel Ainscow y Mel West
La expeiencia de "fracaso" en escuelas primarias urbanas - Maria Nicolaidou y Mel Ainscow
Desarrollar la capacidad de liderazgo en escuelas que se enfrentan a circunstancias difíciles - Andrew Morley
Desarrollo de prácticas docentes inclusivas: barreras y posibilidades - Mel Ainscow y Andy Howes
Cómo conseguir mejoras sostenibles en escuelas urbanas - - Mel Ainscow y Jacqui Stanford
Estereotipos que inducen a confusión: riesgo, resiliencia y logros en las escuelas urbanas - Helen Gunter
Cómo mejorar la práctica escolar desde un distrito - Mel Ainscow, Andy Howes y Dave Tweddle
Apoyo a escuelas en circunstancias difíciles: la cooperación entre centros educativos - Mel Ainscow, Mel West y Maria Nicolaidou
Mejorando la práctica directiva en las escuelas - Samantha Fox y Mel Ainscow
La colaboración en un gran proyecto educativo de ciudad - Andy Howes y Mel Ainscow
Más allá de las puertas de la escuela: contexto, desventajas y "escuelas urbanas" - Allan Dyson
Conclusiones de las lecciones aprendidas: liderazgo y colaboración - Mel Ainscow y Mel West
Educación Mixta / Pedagogía / Planeación Prospectiva (P14-3) / (23 001146)
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