Medición y evaluación en educación, psicología y "guidance" / Georgia Sachs Adams

Por: Adams, Georgia Sachs [ , autor]
Tipo de material: TextoTextoEditor: Barcelona : Herder , 1983Edición: 3a ediciónDescripción: 820 páginasISBN: 8425405068Tema(s): EVALUACIÓN EDUCACIÓN | PROESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE | DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICOClasificación LoC:LB3051 | A33 1983
Contenidos:
El porceso de evaluación Interpretación de los datos de los test por medio de puntuaciones normalizadas Fiabilidad Validez Aplicación de los principios de la medición a la selección de test El estudio de los individuos La medición de las aptitudes La medición de interes y actitudes Métodos aproximados de estudio de la adaptación personal-social Inventarios de personalidad y técnica de proyectivas El progreso de la enseñanza Desarrollo, prueba y revisión de tests construidos por el maetsro Clasificación de los objetivos de la enseñanza Evaluación de las habilidades especializadas del alumno Papel de los tests de realizaciones tipificados en el progreso de la eseñanza Diagnóstico pedagógico Aspectos administrativos, supervisión y "guidance" Planificación y administración de un programa de evaluación Cómo resumir, registrar y transmitir los datos individuales La medición al servicio de la orientación individual y de grupo
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Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Plantel Toluca LB3051 A33 1983 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 20 002701

Incluye:
Índice general
Prólogo
Apéndices
Índice de materias

El porceso de evaluación
Interpretación de los datos de los test por medio de puntuaciones normalizadas
Fiabilidad
Validez
Aplicación de los principios de la medición a la selección de test
El estudio de los individuos
La medición de las aptitudes
La medición de interes y actitudes
Métodos aproximados de estudio de la adaptación personal-social
Inventarios de personalidad y técnica de proyectivas
El progreso de la enseñanza
Desarrollo, prueba y revisión de tests construidos por el maetsro
Clasificación de los objetivos de la enseñanza
Evaluación de las habilidades especializadas del alumno
Papel de los tests de realizaciones tipificados en el progreso de la eseñanza
Diagnóstico pedagógico
Aspectos administrativos, supervisión y "guidance"
Planificación y administración de un programa de evaluación
Cómo resumir, registrar y transmitir los datos individuales
La medición al servicio de la orientación individual y de grupo

Material Complementario / Psicología / (20 002701)

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