El gobierno pedagógico Del arte de educar a las tradiciones pedagógicas /
Noguera Ramírez, Carlos Ernesto
El gobierno pedagógico Del arte de educar a las tradiciones pedagógicas / [Recurso electrónico] : Carlos Ernesto Noguera Ramírez , Servicio en línea - Bogotá: Siglo del Hombre Editores, 2012 - 1 recurso electrónico
-El estatuto del saber histórico en el campo de la educación no se agota en una historia historiográficamente correcta, detallada, llena de fuentes de archivo y con notas a pie de página bien hechas y consistentes. Carlos Noguera, con su trabajo, nos recuerda que los momentos de síntesis y la gran narración acompañan al saber educativo como un fantasma, y que la audacia intelectual vinculada con este tipo de ejercicios no desmiente la historiografía prolija sino que le otorga un espacio adicional de despliegue y de interpretación.- Prólogo de Marcelo Caruso, Universidad de Humboldt, Berlín. Coedición con el grupo Historia de la práctica pedagógica, Universidad de Antioquia, Colombia.
Disponible solo en los productos indicados vLex Global vLex Global (Academic Edition, excluding Law Schools) vLex Global (U.S. Academic Edition, Law Schools) vLex Global (U.S. Academic Edition, excluding Law Schools) vLex Global (Academic Edition, Law Schools)
978-958-665-208-7
Educación--Colombia
El gobierno pedagógico Del arte de educar a las tradiciones pedagógicas / [Recurso electrónico] : Carlos Ernesto Noguera Ramírez , Servicio en línea - Bogotá: Siglo del Hombre Editores, 2012 - 1 recurso electrónico
-El estatuto del saber histórico en el campo de la educación no se agota en una historia historiográficamente correcta, detallada, llena de fuentes de archivo y con notas a pie de página bien hechas y consistentes. Carlos Noguera, con su trabajo, nos recuerda que los momentos de síntesis y la gran narración acompañan al saber educativo como un fantasma, y que la audacia intelectual vinculada con este tipo de ejercicios no desmiente la historiografía prolija sino que le otorga un espacio adicional de despliegue y de interpretación.- Prólogo de Marcelo Caruso, Universidad de Humboldt, Berlín. Coedición con el grupo Historia de la práctica pedagógica, Universidad de Antioquia, Colombia.
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