Tres cartas sobre los vicios de la instrucción pública en España y proyecto de un plan para su reforma : acompañadas del Reglamento para el régimen y gobierno de los colegios y escuelas de enseñanza pública, establecidas en los antiguos colegios de las Escuelas Pías de esta corte y las Observaciones sobre el sistema actual de instrucción pública de A.L.C. Destutt de Tracy /

Narganes de Posada, Manuel, 1772-approximately 1823,

Tres cartas sobre los vicios de la instrucción pública en España y proyecto de un plan para su reforma : acompañadas del Reglamento para el régimen y gobierno de los colegios y escuelas de enseñanza pública, establecidas en los antiguos colegios de las Escuelas Pías de esta corte y las Observaciones sobre el sistema actual de instrucción pública de A.L.C. Destutt de Tracy / Manuel J. Narganes de Posada ; edición y notas de Julio Ruiz Berrio. - Edición digital. - 1 online resource (171 pages). - Memoria y crítica de la educación. Serie Clásicos de la educación ; 31 . - Memoria y crítica de la educación. Serie Clásicos de la educación ; 31. .

Include: Tres cartas sobre los vicios de la instruccion pública en España, y proyecto de un plan para su reforma; escribíalas á un amigo desde Francia en 1807 [por] D. Manuel Josef Narganes de Posada. Madrid en la Imprenta Real, 1809. Include: "Reglamento para el régimen y gobierno de los colegios y escuelas de enseñanza pública, establecidos en los antiguos colegios de las Escuelas Pías de esta Corte, aprobado por José I en el mes de septiembre de 1809 y puesto en práctica durante su reinado". Decreto del 6 de septiembre de 1809, que apareció en la Gaceta de Madrid del día 12 del mismo mes, como noticia de Madrid del día 11 de dicho mes. Include Spanish translation of: Observations sur le systême actuel d'instruction publique par le cen Destutt-Tracy, membre du Sénat-Conservateur, et membre associé de l'Institut nationale. A Paris : Chez la ve Panckoucke, imprimeur-libraire, rue de Grenelle, faubourg Germain, no 321. 1801. Translated for the first time by Ana Armenta-Lamant.

Includes bibliographical references (pages 64-71).

9788499406947


Public schools--Spain.
Educational change--Spain.


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