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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista

Díaz Barriga Arceo, Frida

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista / Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas - 2a. edición - México : McGraw-Hill 2002 - ix, 465 páginas

Incluye referencias bibliográficas (p. 439-458) e índice.

ISBN: 9789701035269

Subjects--Topical Terms:
PSICOPEDAGOGÍA
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

LC Class. No.: LB3052 / D53 2002

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