Cultura, educación y hermenéutica : entramados conceptuales y teóricos / Mauricio Beuchot Puente, Claudia Pontón Ramos, coordinadores.
Colaborador(es): Beuchot, Mauricio [editor.] | Pontón Ramos, Claudia Beatriz [editor.]
Tipo de material:
TextoSeries IISUE EducaciónEditor: México, D.F. : Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación : Bonilla Artigas Editores S.A. de C.V., 2014Edición: Primera ediciónDescripción: 1 online resource : illustrationsTipo de contenido: text Tipo de medio: computer Tipo de portador: online resourceTema(s): Culture | Education | HermeneuticsGénero/Forma: Electronic books.Formatos físicos adicionales: Print version:: Cultura, educación y hermenéutica : entramados conceptuales y teóricos.Clasificación LoC:LB7 eBookRecursos en línea: Digitalia Hispánica
Contenidos:
Filosofía del hombre y educación / Mauricio Beuchot Puente -- Mauricio Beuchot, hermenéutica analógica y educación / Raúl Trejo Villalobos -- Hermenéutica: formación y educación / Marcela Gómez Sollano -- En los márgenes de la hermenéutica, cuidado de sí, sujeto, verdad y educación / Marco Antonio Jiménez -- Hermenéutica, metáfora y conversación / Alicia de Alba -- El pensamiento de Habermas: una lectura desde la hermenéutica epistemológica hacia lo educativo como objeto de conocimiento / Claudia Pontón Ramos -- Críticas sin condición / Ana Maria martínez de la Escalera.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Recurso Electrónico
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Plantel Viaducto "Lic. Miguel Aleman Valdes" | DEH | Disponible |
Includes bibliographical references
Filosofía del hombre y educación / Mauricio Beuchot Puente -- Mauricio Beuchot, hermenéutica analógica y educación / Raúl Trejo Villalobos -- Hermenéutica: formación y educación / Marcela Gómez Sollano -- En los márgenes de la hermenéutica, cuidado de sí, sujeto, verdad y educación / Marco Antonio Jiménez -- Hermenéutica, metáfora y conversación / Alicia de Alba -- El pensamiento de Habermas: una lectura desde la hermenéutica epistemológica hacia lo educativo como objeto de conocimiento / Claudia Pontón Ramos -- Críticas sin condición / Ana Maria martínez de la Escalera.
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