Biología II, 2nd Edition

Por: María Eréndira Alonso Tejeda [author]
Tipo de material: TextoTextoEditor: Mexico : McGraw-Hill Interamericana, 2015Edición: second editionDescripción: 1 online resourceTipo de contenido: text Tipo de medio: computer ISBN: 9781456232658Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Resumen: Un apoyo importante para el profesor en el desarrollo didáctico de sus clases, como para el alumno en sus actividades de estudio y aprendizaje, es contar con un libro básico que esté organizado de acuerdo con el programa de estudios, tanto en el contenido de la disciplina como en su enfoque educativo, en este caso, el de la enseñanza por competencias entendidas como la capacidad de movilizar recursos cognitivos para hacer frente a diferentes tipos de situaciones. Biología II, 2da. edición, pretende alcanzar estos propósitos: 1. Auxiliar al profesor mediante el desarrollo teórico de los contenidos u objetos de aprendizaje que determina su programa de estudios y sugerirle diversas actividades de enseñanza y aprendizaje que puede realizar, según su criterio didáctico, el material, equipo y tiempo disponible, ya sea en el salón de clase, en el laboratorio o como tareas extraclase para que el alumno prepare su participación en el proceso de la clase. También se ayuda al profesor con instrumentos de evaluación de los aprendizajes que se incluyen en un anexo. 2. Como apoyo al estudiante mediante la lectura de los temas, ejercicios y cuestionarios para que compruebe lo que ha aprendido y algo muy importante, en el anexo encontrará instrumentos de evaluación en los que podrá conocer las características y requisitos de los trabajos y tareas que se le piden.
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Un apoyo importante para el profesor en el desarrollo didáctico de sus clases, como para el alumno en sus actividades de estudio y aprendizaje, es contar con un libro básico que esté organizado de acuerdo con el programa de estudios, tanto en el contenido de la disciplina como en su enfoque educativo, en este caso, el de la enseñanza por competencias entendidas como la capacidad de movilizar recursos cognitivos para hacer frente a diferentes tipos de situaciones. Biología II, 2da. edición, pretende alcanzar estos propósitos: 1. Auxiliar al profesor mediante el desarrollo teórico de los contenidos u objetos de aprendizaje que determina su programa de estudios y sugerirle diversas actividades de enseñanza y aprendizaje que puede realizar, según su criterio didáctico, el material, equipo y tiempo disponible, ya sea en el salón de clase, en el laboratorio o como tareas extraclase para que el alumno prepare su participación en el proceso de la clase. También se ayuda al profesor con instrumentos de evaluación de los aprendizajes que se incluyen en un anexo. 2. Como apoyo al estudiante mediante la lectura de los temas, ejercicios y cuestionarios para que compruebe lo que ha aprendido y algo muy importante, en el anexo encontrará instrumentos de evaluación en los que podrá conocer las características y requisitos de los trabajos y tareas que se le piden.

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