El pensamiento reencontrado / Javier E. Marrero Acosta (editor) ; Javier Marrero Acosta ... [and eight others]
Colaborador(es): Marrero Acosta, Javier [editor, author. ]
Tipo de material:
TextoSeries Octaedro universidadTextos: Editor: Barcelona : Editorial Octaedro, 2010Edición: Primera edición [electrónica]Descripción: 1 online resource (256 pages)Tipo de contenido: text Tipo de medio: computer Tipo de portador: online resourceISBN: 9788499210797; 8499210791Tema(s): Critical pedagogyGénero/Forma: Electronic books.Formatos físicos adicionales: Print version:: Pensamiento reencontrado.Clasificación LoC:LC196 eBookRecursos en línea: Digitalia Hispánica | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Recurso Electrónico
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Biblioteca Digital UIN | DEH | Disponible | DIGOCTA0011 |
Primera edición en papel: abril de 2009. Primera edición electrónica: mayo de 2010.
Includes bibliographical references.
Escenarios, saberes y teorías implícitas del profesorado / Javier Marrero Acosta -- Un contraste de ideas entre niveles educativos. Las teorías implícitas de los profesores de educación infantil y primaria, secundaria y superior / Ana Beatriz Jiménez Llanos -- ¿Hombres críticos y mujeres dependientes? Una aproximación al pensamiento del profesorado desde una perspectiva de género / Ma Carmen Martel de la Coba -- Las teorías implícitas del profesorado de secundaria. Un análisis de la relación entre culturas de centro y teorías implícitas en enseñanza secundaria / Fatima Castro León -- Las prácticas de enseñanza del lenguaje oral en Educación Infantil y las teorías implícitas del profesorado / Isabel O'Shanahan Juan -- La reconstrucción de la práctica desde las tareas académicas y las teorías implícitas del profesorado / María Dolores Baena Cuadrado -- Mutaciones en el mundo, visiones del profesor: itinerario conceptual para repensar el saber docente / Antonio Hernández Díaz -- Las teorías implícitas como conocimiento práctico del profesorado en formación inicial / José Francisco Martínez Licona -- La "reflexión" y las teorías implícitas del profesorado: un análisis de las concepciones del profesorado de formación inicial / Olga Cepeda Romero -- Epílogo. Reencontrar el pensamiento, comprender la práctica / Javier Marrero Acosta.
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