De la primaria a la secundaria : cómo apoyar a los estudiantes en la transición / Angie Wilcock ; traducción Pablo Manzano.
Por: Wilcock, Angie [author.]
Colaborador(es): Manzano Bernardéz, Pablo [translator.]
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Series Educación hoy (Narcea (Firm)): Editor: Madrid : Narcea, S.A. de Ediciones, [2014]Descripción: 1 online resourceTipo de contenido: text Tipo de medio: computer Tipo de portador: online resourceISBN: 9788427720725; 8427720726; 9788427721722; 8427721722Títulos uniformes: Transition tightrope. Spanish (Manzano Bernardéz) Tema(s): Articulation (Education) -- Great Britain | Education, Primary -- Great Britain | Education, Secondary -- Great Britain | Student adjustment -- Great BritainGénero/Forma: Electronic books.Formatos físicos adicionales: Print version:: De la primaria a la secundaria.Clasificación CDD: 371.283 Clasificación LoC:LB1626 ebookRecursos en línea: Digitalia Hispánica
Contenidos:
Los años intermedios : de la infancia a la adolescencia -- Chicos y chicas : adolescencias diferentes -- El primer reto : hacer nuevos amigos -- Ayudar a los padres a mantener la conexión con la escuela -- Encontrar el equilibrio entre el trabajo y el ocio -- El ambiente de trabajo : ¿normal o excelente? -- La importancia de una buena organización -- El control del tiempo -- La actitud personal : "¿Qué actitud?" -- Estilos parentales -- Estilos de aprendizaje, o trabajar más inteligentemente -- El arte de establecer objetivos.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Recurso Electrónico
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Biblioteca Digital UIN | DEH | Disponible | DIGNARCEA0229 |
Includes bibliographical references.
Los años intermedios : de la infancia a la adolescencia -- Chicos y chicas : adolescencias diferentes -- El primer reto : hacer nuevos amigos -- Ayudar a los padres a mantener la conexión con la escuela -- Encontrar el equilibrio entre el trabajo y el ocio -- El ambiente de trabajo : ¿normal o excelente? -- La importancia de una buena organización -- El control del tiempo -- La actitud personal : "¿Qué actitud?" -- Estilos parentales -- Estilos de aprendizaje, o trabajar más inteligentemente -- El arte de establecer objetivos.
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