Subjetividad y lenguaje en la clínica psicopedagógica : Voces presentes y pasadas / Silvia Schlemenson
Por: Schlemenson, Silvia [autor]
Colaborador(es): Palacios Álvarez, Patricia [colaborador]
Tipo de material:
TextoSeries ; Paidos Educador, 176Editor: Argentina : Paidós , 2004Descripción: 138 páginasTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 9501221768Tema(s): PSICOPEDAGOGÍA -- LENGUAJEClasificación LoC:LB1065 | S225 2004
Contenidos parciales:
Pensar, imaginar, crear: desafíos del siglo que se inicia
La narración y el lenguaje en la clínica psicopedagógica
Aportes metapsicológicos al análisi del discurso
La escritura y la clínica psicopedagógica
La lectura reinventada e interpretación textual de la clínica psicopedagógica
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Plantel Oriente | LB1065 S225 2004 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 17 001350 |
Navegando Plantel Oriente estanterías Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| LB1062 C6718 2011 Crear : cómo se desarrolla una mente creativa | LB1062 H48 2012 Miradas constructivistas en psicología de la educación | LB1062.6 T68 12 lecciones de pedagogía, educación y didáctica | LB1065 S225 2004 Subjetividad y lenguaje en la clínica psicopedagógica : Voces presentes y pasadas | LB1080 S667 2011 Como evaluar el lenguaje en niños y adolescentes | LB1115 M63 2009 Modificación de la conducta en la educación especial : diagnóstico y programas | LB1115 M63 2011 Modificación de conducta en la educación especial : Diagnostico y programas |
Pensar, imaginar, crear: desafíos del siglo que se inicia
La narración y el lenguaje en la clínica psicopedagógica
Aportes metapsicológicos al análisi del discurso
La escritura y la clínica psicopedagógica
La lectura reinventada e interpretación textual de la clínica psicopedagógica
Plan Flexible / Psicología / Psicología Experimental (P21-1) / (17 001350)
No hay comentarios en este titulo.