Díaz Barriga  Arceo, Frida <br/><br/>
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo   : una interpretación constructivista 
/ Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas 
 - 3a. edición 
 - México  : McGraw - Hill  , 2010 
 - xiii, 405 páginas   : ilustraciones  
<br/><br/> Incluye: Glosario (p. 375)<br/>Incluye: Índice analítico (p. 395) 
<br/><br/>Bibliografía (pp. 383-393) 
<br/><br/>La función mediadora del docente y la intervención educativa<br/>Constructivismo y aprendizaje significativo<br/>La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje<br/>Aprendizaje cooperativo y colaboración<br/>Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos<br/>Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y enseñanza<br/>Leer y escribir para un aprendizaje significativo y reflexivo<br/>Constructivismo y evaluación educativa 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9786071502933 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)<br/>APRENDIZAJE SOCIAL<br/>SISTEMAS DE ENSEÑANZA--DISEÑO
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LB1590.3  / D53 2010 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.227   / D543e 2010