Gearheart, Bill R. <br/><br/>
La enseñanza en niños con trastornos de aprendizaje   : Un abordaje que combina el proceso individual y las necesidades escolares 
/ Bill R. Gearheart ; traducción de Carlos Wernicke 
 - México   : Editorial Médica Panamericana   , 2001 
 - 311 páginas 
 - Colección Educación Especial .
<br/><br/>Incluye:<br/>Prólogo<br/>Índice de contenido<br/>Resumen al final de cada capítulo<br/>Apéndices (A-B)<br/>Prefacio<br/>Agradecimientos<br/>Bibliografía al final de cada capítulo 
<br/><br/>Trastornos de aprendizaje: qué, cómo y por qué<br/>Principios básicos para el planeamiento y la programación<br/>Cómo aprenden los niños<br/>La valoración en la planificación de programas<br/>Test y diasnóstico: profundización<br/>Enseñanza de la lectura a niños con trastornos de aprendizaje<br/>Enseñanza de la aritmética y la matemática a niños con trastornos de aprendizaje<br/>Trastoros no verbales<br/>Técnicas motivacionales y reforzamiento positivo<br/>Programas para niños: alternativas y modelos<br/>Discusiones habituales y nuevas orientaciones 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9687988118 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>PROBLEMAS DE APRENDIZAJE--INTEGRACIÓN DE ALUMNOS<br/>PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE--TRASTORNOS DE APRENDIZAJE
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LC4704  / G43