TY  - BOOK
AU  - Díaz-Barriga Arceo, Frida
AU  - Hernández Rojas, Gerardo
TI  - Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: : una interpretación constructivista
SN  - 9701035267
AV  - LB1590.3 D53 2002
U1  - M 370.15 D542e 
PY  - 2002///
CY  - México
PB  -  : McGraw-Hill
KW  - CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
KW  - SISTEMAS DE ENSEÑANZA
KW  - APRENDIZAJE SOCIAL
N1  - Incluye glosario e índice analítico; Bibliografía: pp. [219] - 228; Contenido: 
1.La función mediadora del docente y la intervención educativa ---- 2. Constructivismo y aprendizaje significativo ----- 3. La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje ---- 4.  Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza ---- 5. Estrategias de enseñanza para la promocion de aprendizajes significativos ---- 6. Estrategias para el aprendizaje significativo : fundamentos, adquisición y modelos de intervención ---- 7.estrategias para el aprendizaje significativo II: comprensión y composición de textos ---- 8.. Constructivismo y evaluación psicoeducativa.---- Glosario ----Referencias bibliográficas ---- Índice analítico
ER  -