Evaluar en la Universidad   : problemas y nuevos enfoques 
/ Sally Brown, Angela Glasner editores 
 - 2a. edición 
 - España   : Narcea  , 2007 
 - 233 páginas 
<br/><br/>Incluye Bibliografíap. 224-233 
<br/><br/>Estrategias institucionales en evaluación<br/>Innovación en la evaluación del estudiante: un sistema de amplia perspectiva<br/>Evaluación y valoración: una aproximación sistemática<br/>Uso estratégico de la evaluación en el aprendizaje<br/>¿Por qué evaluar de un modo innovador?<br/>La experiencia en la evaluación innovadora<br/>Calidad y objetivo en la corrección del trabajo escrito<br/>Aplicaciones prácticas de una evaluación práctica<br/>Evaluación de las habilidades básicas<br/>Uso de portafolios en la formación del profesorado en las Ciencias de la Salud<br/>Evaluación en grupo para fomentar un aprendizaje de calidad<br/>Dimensiones y enfoques de la evaluación oral<br/>La autoevaluación y la evaluación por los compañeros<br/>La práctica de la autoevaluación y la evaluación por los compañeros<br/>Evaluación realizada por los compañeros: motivaciones, reflexión y perspectivas de futur 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788427714229 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>UNIVERSIDADES--EXAMENES<br/>ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS--CLASIFICACIÓN DE<br/>ENSEÑANZA UNIVERSITARIA--EVALUACIÓN<br/>EDUCACIÓN SUPERIOR--EVALUACIÓN<br/>MEDICIONES Y PRUEVAS EDUCATIVAS.
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LB2366   / E8318 2007