Fundamentos y propósitos de la educación de adultos / Roger W. Axford
Por: Axford, Roger W [autor]
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Plantel Toluca | HV751.A6 F64 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 20 002414 |
Incluye:
Dedicatoria
Introducción
Prólogo
Reconocimientos
Índice de ocntenido
Apéndice (A-C)
Bibliografía en español (página 321)
Bibliografía al final de cada capítulo
¿Por qué la educación del adulto?
Antecedentes del movimiento educacional del adulto
Algunos precursores de la educación del adulto
¿Cómo es un educador del adulto?
Comprender al estudiante adulto
Una filosofía para la educación del adulto
Un maetsro ideal para la enseñanza de adultos
Programación de la educación del adulto
Promoción del programa de educación del adulto
Orientación de los alumnos adultos
Evaluación d eprogramas de educación de adultos
Necesidad de la investigación en la educación de adultos
Criterios de evaluación para programas de educación del adulto de las escuelas públicas
Material Complementario / (20 002414)
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