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_aJarman, Ruth, _eauthor. |
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_aDeveloping scientific literacy. _lSpanish |
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_aEl desarrollo del alfabetismo científico : _bel uso de los media en el aula / _cRuth Jarman, Billy McClune. |
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_aMadrid : _bEdiciones Morata : _bMinisterio de Educación. Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa, IFIIE, _c2010. |
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500 | _aTranslation of: Developing scientific literacy: using news media in classroom. Maidenhead : McGraw-Hill/Open University Press, 2007. | ||
504 | _aIncludes bibliographical references (pages 203-211) and index. | ||
505 | 0 | _aI. Alfabetismo científico y ciencia en las noticias. -- II. ¿Qué es una noticia? ¿Qué es una noticia científica?. -- III. La producción de las noticias; la producción de las noticias científicas. -- IV. La recepción de las noticias; la recepción de las noticias científicas. -- V. Qué nos dice la investigación sobre las noticias y la educación científica. -- VI. Pensando en los objetivos, los artículos y las actividades. -- VII. El uso de las noticias para enseñar acerca de los "contenidos" y la "investigación" científicos. -- VIII. El uso de las noticias para enseñar acerca de las ciencias y la sociedad. -- IX. Enseñanza sobre la ciencia en las noticias. -- X. Trabajemos unidos para garantizar a la "ciencia en las noticias" un lugar en el currículum. | |
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_iPrint version: _aJarman, Ruth. _tDesarrollo del alfabetismo científico. _dMadrid : Ediciones Morata, c2010 _z9788471126214 _w(OCoLC)708283097 |
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