000			02062nam a2200433 i 4500
001			DIGDISANT0142
003			NyNyDIG
007			cr |||||||||||
008			240311s2014 sp a ob 000 0 spa d
006			m o d
035			_a(OCoLC)1426283817
040			_aDGITA _beng _erda _epn _cDGITA
020			_a9788499699714 _q(versión electrónica)
020			_z9788499698144 _q(versión papel)
020			_z9786070260223 _q(UNAM impreso)
043			_an-mx---
050	1	4	_aR751.U56 ebook
100	1		_aHamui de Halabe, Liz, _eauthor.
245	1	3	_aLa Facultad de Medicina de la UNAM en transición hacia el paradigma de las competencias : _bun modelo de evaluación curricular cualitativa / _cLiz Hamui Sutton.
250			_aPrimera edición.
264		1	_aMéxico D.F. : _bUniversidad Nacional Autónoma de México : _bDíaz de Santos, _c[2014]
300			_a1 online resource : _billustrations.
336			_atext _btxt _2rdacontent
337			_acomputer _bc _2rdamedia
338			_aonline resource _bcr _2rdacarrier
347			_atext file _2rdaft
347			_bPDF
500			_a"Coordinación de Investigación Educativa, División de Estudios de Posgrado, Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México".
504			_aIncludes bibliographical references.
588	0		_aOnline resource; title from PDF title page (Digitalia, viewed March 11, 2024)
610	2	0	_aUniversidad Nacional Autónoma de México. _bFacultad de Medicina _xCurricula.
650		0	_aMedicine _xStudy and teaching (Higher) _zMexico.
791	2		_aDigitalia (Firm), _edistributor.
793	0		_gDigitalia eBook Collection: _aDíaz de Santos
776	0	8	_iPrint version: _aHamui de Halabe, Liz. _tFacultad de Medicina de la UNAM en transición hacia el paradigma de las competencias. _bPrimera edición. _dMéxico D.F. : Universidad Nacional Autónoma de México : Díaz de Santos, [2014] _z9788499698144
856	4	0	_3Digitalia Hispánica _uhttps://www.digitaliapublishing.com/a/136108/
910			_aPremium collection: 2024
942			_cRAA
999			_c283694 _d283694